Мой музыкальный инструмент в школе часто становился предметом удивления и вопросов — мало кто его знал.
Я окончила музыкальную школу №2 в Красноярске, где осваивала два инструмента: домру и фортепиано. Это был период, который требовал полной самоотдачи. После обычных школьных уроков я не бежала гулять с друзьями, а спешила на занятия по музыке, которые часто заканчивались только к шести вечера, а иногда и позже, особенно в дни репетиций оркестра.
Расписание юного музыканта: дисциплина и разнообразие
Учебная программа была насыщенной и включала несколько ключевых дисциплин, каждая из которых внесла свой вклад в мое развитие.
1. Сольфеджио — пожалуй, самый сложный для меня предмет. Мне с трудом давались слуховые диктанты, когда нужно было на слух записать нотами сыгранную мелодию. Это требовало невероятной концентрации и музыкального слуха.
2. Хор — моя настоящая страсть и отдушина. Пение получалось лучше всего, я была одной из лучших в классе, пела сольно и в составе хора, участвовала в концертных поездках. Это был предмет, который приносил pure joy.
3. Основной инструмент — домра. Интересно, что изначально я мечтала о фортепиано, но из-за маленьких для него пальцев меня определили на трёхструнную домру. Путь к мастерству был непростым: мозоли на пальцах стали настолько привычными, что притупляли даже ощущение температуры. Это была школа настоящего упорства.
Обратите внимание: Звуки дождя + барабан табла • музыка для йоги (432 Гц)┇ ⁂ красивая музыка для души ⁂ музыка для сна ⁂ музыка для медитации ⁂.
4. Дополнительные дисциплины. Мы изучали музыкальную литературу, погружаясь в биографии и творчество великих композиторов. В качестве дополнительного инструмента я, наконец, выбрала фортепиано, осуществив свою детскую мечту, хотя преподаватель был строг, а мотивация к концу обучения уже иссякала.
5. Ансамблевая игра. Я также играла в квартете, где вместе со мной (на домре) были балалайка, аккордеон и бас-балалайка. Наши выступления на концертах — это незабываемый опыт командной работы и сценической практики.
Жизнь вне музыки и её влияние
После музыкальной школы мои дни были заполнены и другими занятиями — я посещала религиозные встречи, так как мои родители — верующие люди. Всё было устроено так, чтобы у меня практически не оставалось времени на «пустое» общение со сверстниками и дурное влияние.
Моё детство и юность были расписаны по минутам и наполнены музыкой. Скучать не приходилось. И сейчас, оглядываясь назад, я нисколько не жалею об этом интенсивном образовании. Этот опыт бесценен. Благодаря ему я до сих пор могу сыграть что-то простое на фортепиано, а когда два года назад захотела научиться играть на гитаре, для меня это не стало чем-то невероятно сложным — база, заложенная в детстве, дала о себе знать.
Музыкальное образование — это не просто умение играть на инструменте. Это школа дисциплины, терпения, работы в команде и глубокого понимания искусства. Оно расширяет horizons и даёт tools для освоения новых навыков на протяжении всей жизни.
А в вашем детстве было дополнительное образование, которое повлияло на вас?
Больше интересных статей здесь: Музыка.
Источник статьи: Музыка развивает женщину с детства.