В нашем учреждении работает прекрасный педагог по музыке — утонченная, спокойная и доброжелательная женщина. Ее занятия проходят увлекательно, она поет с детьми, а ее внешность в 50+ лет обманчива — выглядит она гораздо моложе.
Дети обожают ее уроки не только из-за игрового формата и индивидуального подхода, но и благодаря возможности играть на различных шумовых инструментах: бубнах, трещотках, колокольчиках. Для малышей это настоящее счастье.
Неприятный инцидент на занятии
Однажды, проводя урок для группы особенных детей, педагог (назовем ее А.А.) столкнулась с трудным поведением одного мальчика. Ребенок кричал, стучал стулом, мешал другим детям заниматься.
Учительница вежливо попросила маму помочь успокоить сына в коридоре, но та отказалась, решив наблюдать, как педагог справится самостоятельно.
Попытка продолжить занятие
Не желая конфликтовать с родителем, А.А. продолжила урок. Детям раздали деревянные ложки и расписные бубны. Мама, подойдя ближе, сама взяла один из инструментов и попыталась вручить его сыну, хотя тот активно сопротивлялся.
Результат оказался предсказуем
Как только зазвучала музыка, мальчик в ярости швырнул бубен в стену, а затем несколько раз ударил им об пол. Инструмент был безнадежно испорчен. Мама лишь извинилась, сославшись на плохой сон ребенка, и не предложила компенсировать ущерб.
Кто несет ответственность за порчу имущества?
После урока А.А. сообщила о случившемся руководству. Ответ был неожиданным: на педагоге числится восемь бубнов, и их должно оставаться восемь, независимо от обстоятельств.
Эта ситуация заставила нас задуматься над несколькими важными вопросами:
Вопросы, требующие ответа
1. Кто виноват в произошедшем? Должен ли педагог, видя агрессивное поведение ребенка, предотвратить выдачу инструмента? Или ответственность лежит на родителе, который сам взял бубен и дал его сыну?
Обратите внимание: Выбор музыкального инструмента - дело тонкое, как и сама игра на нем. Но я помогу разобраться.
2. Стоит ли вообще отказываться от использования инструментов? Это не вариант, так как игра на них — обязательная часть учебной программы, а инструменты приобретались именно для занятий.
3. Финансовый аспект. Зарплата музыкального педагога в нашем регионе значительно ниже, чем у воспитателей, и регулярно возмещать стоимость испорченного инвентаря она не в состоянии.
4. Этическая дилемма. А.А. — мягкий и отзывчивый человек, и ей сложно обратиться к матери особенного ребенка с требованием компенсировать ущерб. Ситуация действительно щепетильная.
Лично мне жаль, что я не могу помочь этому замечательному педагогу — у меня нет ни юридических знаний, ни лишних средств на покупку нового инструмента.
Уважаемые читатели, как вы считаете, кто по закону или по совести должен оплатить поврежденный бубен? И почему?
Пока вы размышляете, поддержите канал подпиской. Возможно, и мне в будущем понадобятся ваши мудрые советы.
#учитель музыки #шумовой оркестр #музыкальные занятия #учителя и родители
Больше интересных статей здесь: Музыка.
Источник статьи: За испорченный инструмент заплатит музработник?.